【喜讯】川南幼专顺利通过人才培养工作评估

      5月9日，四川省教育厅下发了《四川省教育厅关于公布成都工业职业技术学院等6所高职院校人才培养工作评估结论的通知》（川教函〔2019〕230号），正式通报成都工业职业技术学院、四川护理职业学院、四川西南航空职业学院、川南幼儿师范高等专科学校、四川汽车职业技术学院、巴中职业技术学院（按评估时间先后排序）六所职业院校顺利通过人才培养工作评估，这是我校升专以来的一个重要里程碑。

精心准备 全力备战

      升专以来，学校党委高度重视人才培养和评建工作，将 2016年确定为建章立制年，2017 年为质量年，2018 年为评估年。2016年开始筹备评建工作，2017 年 3 月正式启动，全员参与，全面推进。

加强领导，科学谋划, , 全力推进。成立了由党政主要领导任组长的评估工作领导小组，下设评建办公室，组建 15 个评建工作小组。制定和实施学校评建工作总体方案和阶段评建工作计划，挂图作战，层层落实责任,确保取得实效。评建结合，强化内涵，重在建设。全面梳理、修订、补充、完善了学校规章制度共计 200 余个。坚持专业与岗位对接、课程与职业标准对接，以培养学生核心素养为重点，积极推进人才培养模式改革。

        问题导向，把脉问诊，及时整改。采取“请进来、走出去”的方式，请校外专家到校指导办学和评建工作10余批50余人次；外出学习、考查和观摩近 20 次；开展教师全员说课时、说课程5 轮次，专业带头人说专业 6 轮次。今年 11 月，组织专家开展预评估，查找出队伍建设、专业建设、档案资料等 6 个方面的问题，并积极整改。全校上下一条心，一盘棋，一股劲，强力推进评建工作，全面提高人才培养质量。

顺利迎检 高度肯定

     2018年12月25日至28日，受四川省教育厅委托，专家组一行八人，依据教育部《关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案通知》和《四川省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》等文件，对川南幼儿师范高等专科学校进行了现场考察。专家组成员进校前认真分析了学校人才培养工作状态数据，审读了学校自评报告、“十三五”事业发展规划、专业建设规划、师资队伍建设规划等主要材料，提出了拟审意见。

       专家组听取了田承春校长所作的学校人才培养工作报告，全面考察了学校基础设施及实训条件，校内外实习基地、学生食堂、学生宿舍等，访谈了学校领导班子成员、部门负责人47人次，走访了全部教学单位和职能部门，分别召开了教师和学生代表座谈会，对学前教育、小学教育两个专业进行了重点剖析。听教师说课5门，听课16节，调阅了14门课程期末考试试卷，抽查了7个班级学生的毕业资料，专家组经过认真的讨论和分析，形成如下考察意见。

一、总体印象

      学校创始于1932年的隆昌县乡村师范学校，2014年2月成立川南幼儿师范高等专科学校，现开设专业提供普通全日制高职学生5627人，专兼职教师400人，其中专任教师249人，占地500余亩，其中365亩已办土地产权证，二期建设项目已立项，建筑面积是134800平方米，设备总值2294万元，纸质图书总数62万，现有多媒体教室127间，独立琴房517间，建有校外实践实训基地105个。学校高度重视评建工作，认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，全员参与、全面推进，育人环境明显改善，人才培养工作进一步加强，学校评建工作和建设发展得到内江市委、市政府的大力支持，新校区建设得到了隆昌市委、市政府的大力支持，学校呈现出良好的发展态势，已经逐渐成效显著。

二、主要成绩

    1.学校坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，认真贯彻党的教育方针政策，把社会主义核心价值观渗透到人才培养各方面，传承“严、实、勤”精神，秉承“两代师表，仁爱笃行”校训，把教师职业素养教育贯穿人才培养全过程，扎根川南，面向城乡，培养下得去、留得住、干得好、有发展的幼儿园教师、小学教师和技术技能型人才。

    2.学校加强特色专业建设，积极探索人才培养模式改革，更新教学内容，人才培养质量不断提高。2016级学生首次参加全国幼儿园教师资格考试过关率均位于省内各类院校前列，学校是省级学前教育师资培养培训基地、幼儿园教师资格证国考面试点。积极发挥专业优势，为内江当地学前教育及小学教育培养培训师资，为兴文县、盐源县、布拖县等贫困地区开展幼儿园师资培训。

    3.学校上下团结勤奋，凝聚力强，教职工爱岗敬业，富有活力，为学校发展充满信心。学生热爱专业，学风良好呈现出积极向上的精神风貌。

     4.学校重视制度建设，不断完善教育教学管理制度，教学运行平稳有序，初步构建了多元教学质量监控评价体系，为人才培养质量提供了保障。初步建立了学校、系、班级、宿舍四级心理健康教育及预防体系。

5.学校围绕师魂、师德、师爱开展系列以文化人活动，构建校园精神文化体系和校园文化活动体系，打造“一馆、一苑、一中心、三廊、五楼、七路”特色校园环境文化。学校先后获得全国文明单位、省级文明校园、省级校风示范学校等荣誉称号。

         顺利通过人才培养工作评估是对我校办学水平的充分肯定，同时也为学校的后续发展打下了坚实的基础。学校将以此为契机，认真贯彻全国教育大会精神，积极贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》等文件要求，认真总结人才培养工作经验，巩固评建成果，按照人才培养工作评估整改方案，采取切实有效措施完成整改工作，不断创新人才培养模式，努力增强办学特色，着力提高办学水平，提升服务区域经济社会发展能力。

‍人才评估顺利通过

离不开全体师生的共同努力

愿幼专继续

不忘初心，砥砺前行

新媒体中心策划出品

图 | 王馨怡 宣传部

文 | 雷妍珂

编辑 | 雷妍珂

责任编辑 | 雷妍珂 李志贤 王馨怡

初审 | 邓怀伍

终审|徐天福

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